Έλλειψη εκπαιδευτικού Γερμανικής στο πιλοτικό Γυμνάσιο Κερατέας

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ                                    Κερατέα  9-2-2012
ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  ΚΕΡΑΤΕΑΣ                                                     Αρ. Πρωτοκόλλου 63
Βασ. Αλεξάνδρου 2
19001 Κερατέα       
Τηλ. 2299069440, 6945101921   
e-mail: ath.pan3@gmail.com 

Θέμα: ‘’Έλλειψη εκπαιδευτικών στο πιλοτικό σχολείο Κερατέας’’

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι το σχολείο μας από φέτος, το σχολικό έτος 2011-2012, ανήκει στην ομάδα των 68 πιλοτικών σχολείων της ελληνικής επικράτειας. Το σχολείο έχει 315 μαθητές και σε αυτό υπηρετούν 37 εκπαιδευτικοί.

Από την αρχή του σχολικού έτους ξεκίνησε η λειτουργία του με πάρα πολλά προβλήματα. Η έλλειψη βιβλίων, η έλλειψη εκπαιδευτικών καθώς και η έλλειψη αιθουσών καθιστούσαν δύσκολη την ομαλή λειτουργία του σχολείου. Καταφέραμε με πολλές προσπάθειες να μπουν επιτέλους νέες αίθουσες από τον Ιανουάριο του 2012. Μέχρι τότε ένα τμήμα περιφερόταν ανά το σχολείο για να βρει ποιό τμήμα είχε γυμναστική ώστε να κάνει μάθημα στην αίθουσά του. Επίσης με την βοήθεια γονέων αλλά και χορηγών λειτουργεί εδώ και λίγο καιρό και δεύτερη αίθουσα πληροφορικής.

Σχετικά με την έλλειψη εκπαιδευτικών που αναφέρουμε, τον Δεκέμβριο καλύφθηκαν και οι θέσεις του μουσικού καθώς και του καθηγητή πληροφορικής αλλά όχι και η θέση του καθηγητή Γερμανικών, η οποία είχε καλυφθεί στην αρχή του σχολικού έτους αλλά έμεινε κενή μετά από ένα μήνα. Μετά από επανειλημμένες οχλήσεις, παραστάσεις, mail, δικές μας και της διεύθυνσης του σχολείου προς την Δ/ νση Δ.ε. Αν. Αττικής ακόμα υπάρχει τμήμα που δεν έχει κάνει Γερμανικά. Να υπενθυμίσουμε ότι το σχολείο ανήκει στα 68 πιλοτικά της Ελληνικής επικράτειας και έχει μπει στο σύστημα αξιολόγησης.

Εδώ πρέπει να τονίσουμε την υπεράνθρωπη προσπάθεια των εκπαιδευτικών του σχολείου μας ώστε τα προαναφερθέντα προβλήματα να μην επηρεάζουν -όσο είναι δυνατόν- την εκπαιδευτική λειτουργία και τους ίδιους τους μαθητές κατ’ επέκταση.

Να σημειωθεί ότι κάποιοι από τους εκπαιδευτικούς, δουλεύουν σε τρία σχολεία και μετακινούνται στα διαλλείματα από το ένα στο άλλο.

Τελειώνοντας αναρωτιόμαστε πως στο τέλος του σχολικού έτους οι μαθητές θα αξιολογηθούν σε μάθημα που δεν έχουν διδαχθεί και πως θα αξιολογηθούν οι εκπαιδευτικοί καθώς και το σχολείο μας.

Πώς άραγε θα αξιολογηθούν οι ’’υπεύθυνοι’’, που έξι σχεδόν μήνες από την έναρξη του σχολικού έτους δεν κατάφεραν να επανδρώσουν το σχολείο μας με καθηγητές που χρειάζεται για να λειτουργήσει σωστά;

ΠΗΓΗ: http://forkeratea.blogspot.com/2012/02/blog-post_982.html