Άρθρα, Άρθρα Αρχείο

1ος Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός της ΠΕΚΑΓΕΠΕ “Kinder kreativ” για δημιουργία αφίσας

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ/ ΤΡΙΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Π.Ε

Διεύθυνση: Τ.Θ. 13629 – Τ.Κ. 10310 Αθήνα E-Mail: info@pdv.org.gr

Iστοσελίδα: www.deutsch.gr Τηλ. 6942653538

 

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 1ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΠΕΚΑΓΕΠΕ „KINDER KREATIV“ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ

Η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών/-τριών Γερμανικής ΠΕ (ΠΕΚΑΓΕΠΕ) προκηρύσσει τον 1ο Πανελλήνιο  Διαγωνισμό  για  δημιουργία  αφίσας  „KINDER  KREATIV”  με  θέμα

„Deutschsprachige Kultur vom 19. Jahrhundert bis heute“ (Γερμανόφωνος Πολιτισμός και Κουλτούρα από τον 19ο αιώνα έως και σήμερα).

Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας που φοιτούν και διδάσκουν στην Ε’ και ΣΤ’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου. Οι μαθητές/τριες καλούνται σε επίπεδο τμήματος να φιλοτεχνήσουν μια αφίσα εμπνευσμένη από τον πολιτισμό και την κουλτούρα των γερμανόφωνων χωρών. Σκοπός του διαγωνισμού είναι η απεικόνιση πολιτιστικών στοιχείων των γερμανόφωνων χωρών των τελευταίων αιώνων. Ενδεικτικά μπορεί να γίνει επιλογή με βάση τα ερεθίσματά τους από τον χώρο της μουσικής, της ζωγραφικής, της λογοτεχνίας, της τεχνολογίας, του αθλητισμού κτλ. Χρήσιμο υλικό μπορεί να αντληθεί μεταξύ άλλων από πηγές του Γερμανικού Ινστιτούτου Goethe, από τον δημόσιο, διεθνούς εμβέλειας, ραδιοτηλεοπτικό οργανισμό Deutsche Welle, από το κρατικό δίκτυο της γερμανικής τηλεόρασης ARD, από πηγές του διαδικτύου, καθώς και από τα διδακτικά και εκπαιδευτικά εγχειρίδια.

Ο διαγωνισμός διεξάγεται σε 4 διδακτικές ώρες εντός του ωρολογίου προγράμματος. Προτείνεται να χρησιμοποιηθούν 2 διδακτικές ώρες για την έρευνα και την εμβάθυνση του θέματος μέσα από γλωσσικές ασκήσεις, που περιλαμβάνουν την συλλογή πληροφοριών, σχετικά με πρόσωπα, αντικείμενα, τοποθεσίες, από ένα ή περισσότερα σύντομα πληροφοριακά κείμενα και την ταξινόμησή τους, τον εντοπισμό συγκεκριμένων πληροφοριών, την απόδοση ενός διατυπωμένου στην γερμανική γλώσσα μηνύματος στην ελληνική, την κατανόηση του βασικού νοήματος ενός σύντομου, δομημένου πληροφοριακού ή περιγραφικού κειμένου αυθεντικού λόγου. Οι μαθητές/τριες θα κληθούν να εκτελέσουν απλές οδηγίες (π.χ. κατασκευής αντικειμένου) και να επεξεργαστούν απλά διατυπωμένα σχόλια σχετικά με φωτογραφίες που βρίσκει κανείς σε ιστότοπους μέσων κοινωνικής δικτύωσης, σε αποθετήρια φωτογραφιών κ.ο.κ.

Η οργάνωση του υλικού, ο τρόπος εργασίας, η τεχνοτροπία και η τελική κατασκευή της αφίσας θα διεξαχθεί σε 2 διδακτικές ώρες. Η δημιουργία της αφίσας μπορεί να γίνει είτε με τη χρήση ενός προγράμματος δημιουργίας poster (πχ. https://www.postermywall.com, https://venngage.com, https://www.canva.com, https://www.adobe.com/express κτλ), είτε με τη χρήση φυσικών υλικών (μπλοκ ζωγραφικής, μπογιές, χαρτόνια, εκτυπωμένες εικόνες κτλ).

 

Οι αφίσες θα φιλοτεχνηθούν με έμφαση στην ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και με χαρακτηριστικά θετικής αλληλεξάρτησης και αλληλεπίδρασης, καθώς και στην διαφοροποιημένη συμμετοχή όλων των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία-μάθηση (για παράδειγμα μια ομάδα θα μπορούσε να ασχοληθεί με την αναζήτηση, κάποιοι μαθητές/τριες με την οργάνωση των υλικών, κάποιοι με την μετάφραση εννοιών, την κατασκευή κτλ). Οι μαθητές είναι ελεύθεροι να ερευνήσουν τα θέματα στα οποία τους οδηγούν τα ενδιαφέροντά τους, ενώ ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι επικουρικός.

Στόχος είναι η συνεργατική δράση που αποσκοπεί στην ενίσχυση της διαπολιτισμικής συνείδησης των μαθητών/τριών μέσω της έρευνας και μελέτης του γερμανόφωνου πολιτισμού και η προαγωγή του σεβασμού στη διαφορετικότητα, κατανοώντας τα διαφορετικά πολιτισμικά χαρακτηριστικά και συμβάλλοντας έτσι στην κατάρριψη αρνητικών στερεοτύπων και προκαταλήψεων. Η διαθεματική διερεύνηση και μελέτη του θέματος άπτεται πολλών γνωστικών αντικειμένων, συγκεκριμένα το μάθημα των Γερμανικών συνδέεται με το αντικείμενο των Εικαστικών, της Μουσικής, των ΤΠΕ, της Γλώσσας, της Ιστορίας κτλ. Ως εκ τούτου προτείνεται η συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των εικαστικών, της πληροφορικής και των δασκάλων της σχολικής μονάδας.

Ο Διαγωνισμός, που θα διεξαχθεί από 08/01/2024 έως 01/04/2024, πραγματοποιείται εντός του ωρολογίου προγράμματος, δίχως να επιβαρύνεται η διδασκαλία των επιμέρους διδακτικών αντικειμένων. Εμπλουτίζονται και διευρύνονται με τρόπο δημιουργικό οι στόχοι που τίθενται στο Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών για τις Ξένες Γλώσσες στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο (ΕΠΣ-ΞΓ1). Επιτυγχάνεται επίσης εμβάθυνση στον γερμανόφωνο πολιτισμό, στα γλωσσικά στοιχεία του, στην εξοικείωση με το λεξιλόγιο και στα επιμέρους χαρακτηριστικά της γερμανικής γλώσσας.

Την ευθύνη της εν λόγω διαδικασίας αναλαμβάνει ο/η εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας της συμμετέχουσας σχολικής μονάδας. Η δράση θα παρουσιαστεί στην ευρύτερη σχολική κοινότητα και θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα της σχολικής μονάδας.

 

Ο Διαγωνισμός διοργανώνεται και διεξάγεται από την:

Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών/τριών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕΚΑΓΕΠΕ)

Διεύθυνση: Τ.Θ. 13629 – Τ.Κ. 10310 Αθήνα E-Mail: info@pdv.org.gr

Iστοσελίδα: www.deutsch.gr Τηλ. 6942653538

Υπεύθυνη επικοινωνίας: Σοφία Περιστερίδου (Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας, Έφορος Δημοσίων Σχέσεων, Τύπου, Βιβλιοθήκης και IDV της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών/-τριών Γερμανικής ΠΕ (ΠΕΚΑΓΕΠΕ)

1 ΦΕΚ 2871/9-9-2016, τ. Β’, Αριθμ. Υ.Α. 141417/Δ2

 

Φάσεις του διαγωνισμού:

Έναρξη του διαγωνισμού ορίζεται η Δευτέρα, 08/01/2024

Τελική ημερομηνία υποβολής των έργων ορίζεται η Δευτέρα, 01/04/2024

Τα έργα θα αξιολογηθούν στο διάστημα από 02/04/2024 έως 10/04/2024 από την κριτική επιτροπή με τα εξής αντικειμενικά κριτήρια:

  • Συνάφεια με το θέμα (10 μονάδες)
  • Δημιουργικότητα και πρωτοτυπία (10 μονάδες)
  • Άρτιο αισθητικό αποτέλεσμα (10 μονάδες)
  • Σχεδιαστική αρτιότητα (10 μονάδες)
  • Συνθετική ισορροπία (10 μονάδες)
  • Χρωματική αρμονία (10 μονάδες)
  • Σαφής υφολογική προσέγγιση του θέματος (10 μονάδες)
  • Τεχνική αρτιότητα (10 μονάδες)
  • Μήνυμα και βαθμός απήχησης (20 μονάδες)

 

Σύνολο 100 μονάδες.

Τα 3 έργα που θα συγκεντρώσουν τον υψηλότερο αριθμό μονάδων, που θα προκύψει από την αξιολόγηση της κριτικής επιτροπής, θα αναρτηθούν την Παρασκευή, 12/04/2024 στην ιστοσελίδα της ΠΕΚΑΓΕΠΕ, www.deutsch.gr. (www.pdv.org.gr) Σε περίπτωση ισοβαθμίας κάποιων έργων θα ακολουθήσει εκ νέου συνεδρίαση της κριτικής επιτροπής την Πέμπτη 11/04/2024 για επαναξιολόγηση των συγκεκριμένων έργων.

Τα έργα αυτά θα επαναξιολογηθούν με τα ακόλουθα κριτήρια:

  • Τo μήνυμα και τον βαθμό απήχησης (5 μονάδες)
  • Δημιουργικότητα και πρωτοτυπία (2,5 μονάδες)
  • Άρτιο αισθητικό αποτέλεσμα (2,5 μονάδες) Σύνολο 10 μονάδες

ΒΡΑΒΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΑΙΝΟΙ

Τα τρία έργα που θα συγκεντρώσουν τις περισσότερες μονάδες θα βραβευθούν με έπαινο.

Η αφίσα του πρώτου νικητή θα εκτυπωθεί και θα είναι η επίσημη αφίσα της ΠΕΚΑΓΕΠΕ για το σχολικό έτος 2024-2025, η οποία θα αποσταλεί σε όλα τα τμήματα των Δημοτικών Σχολείων της χώρας που διδάσκονται τη γερμανική γλώσσα. Στην αφίσα που θα τυπώσει η ΠΕΚΑΓΕΠΕ θα αναγράφεται το σχολείο και το τμήμα που φιλοτέχνησε το έργο που προκρίθηκε.

 

ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

  1. Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλα τα τμήματα των Δημοτικών Σχολείων της χώρας που διδάσκονται το μάθημα των γερμανικών. Η συμμετοχή είναι προαιρετική και απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των γονέων/κηδεμόνων πως δέχονται να δημοσιευθεί το έργο σε ηλεκτρονικό ή έντυπο μέσο, σύμφωνα με τους όρους της προκήρυξης.
  2. Προσκαλούνται οι μαθητές να φιλοτεχνήσουν μια αφίσα ανά τμήμα, την οποία θα υποβάλλουν στην Επιτροπή Αξιολόγησης.
  3. Η επιλογή των υλικών και η τεχνοτροπία της αφίσας είναι ελεύθερη. Δεν προτείνεται- απαιτείται συγκεκριμένος εξοπλισμός λόγω της πιθανής έλλειψης υλικοτεχνικής υποδομής σε κάποιες σχολικές μονάδες.
  4. Τα έργα μπορούν να αποστέλλονται έως την ημερομηνία λήξης του διαγωνισμού, Δευτέρα, 01/04/2024 σε αρχεία pdf ή jpg.
  5. Οι διαστάσεις του παραδοτέου έργου πρέπει να είναι 42εκ Χ 29,7 (μέγεθος Α3).
  6. Η κάθε δημιουργία αποστέλλεται ξεχωριστά στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο της ΠΕΚΑΓΕΠΕ στη διεύθυνση deutsch.pdv@gmail.com. Στο θέμα του μηνύματος πρέπει να αναγράφεται η σχολική μονάδα και η τάξη. Στο σώμα του μηνύματος πρέπει να αναγράφονται: Ονομασία Σχολικής Μονάδας, Τμήμα, Διεύθυνση, Ονοματεπώνυμο Εκπαιδευτικού, τηλ. επικοινωνίας και διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του/της εκπαιδευτικού και της Σχολικής Μονάδας. Το επισυναπτόμενο αρχείο πρέπει να φέρει την ονομασία της σχολικής μονάδας και του τμήματος.
  7. Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών στον διαγωνισμό είναι προαιρετική και απαιτείται η έγγραφη, ενυπόγραφη συγκατάθεση των γονέων/κηδεμόνων τους τόσο για τη συμμετοχή όσο και για την τυχόν ανάρτηση/δημοσίευση των έργων τους σε ηλεκτρονικό ή έντυπο μέσο, βάσει των όρων της προκήρυξης.

ΛΟΙΠΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

  • Η ΠΕΚΑΓΕΠΕ ως φορέας διοργάνωσης αναλαμβάνει όλη τη διαδικασία υλοποίησης του διαγωνισμού και θα διασφαλίσει όλα τα προσωπικά δεδομένα και τα πνευματικά δικαιώματα των δημιουργών, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.
  • Οι εκπαιδευτικοί που είναι μέλη της κριτικής επιτροπής αξιολόγησης επιτρέπεται να υποβάλουν συμμετοχή στον διαγωνισμό, δίχως ωστόσο να έχουν τη δυνατότητα να ψηφίσουν υπέρ του έργου δικού τους τμήματος.
  • Δεν θα προκύψουν έσοδα για την ΠΕΚΑΓΕΠΕ ή για άλλον εμπλεκόμενο φορέα από τα υποβληθέντα έργα και η χρήση τους θα είναι μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς και βράβευση.
  • Η διαδικασία πληροί τους κανόνες προσβασιμότητας για όλο το μαθητικό πληθυσμό, καθώς και τους ισχύοντες κανόνες ασφαλείας και υγιεινής.
  • Όσον αφορά τα πνευματικά δικαιώματα, ισχύουν τα αναφερόμενα στον Ν. 2121/1993 «Πνευματική ιδιοκτησία, συγγενικά δικαιώματα και πολιτιστικά θέματα» [ΦΕΚ 25/Α/04-03-1993], όπως ισχύει. Συγκεκριμένα: Άρθρο 1 «πνευματική ιδιοκτησία» , Άρθρο 3 «περιουσιακό δικαίωμα», Άρθρο 4 «ηθικό δικαίωμα», Άρθρο 12 «μεταβίβαση».
  • Δεν θα προκύψει οποιαδήποτε οικονομική επιβάρυνση των μαθητών/τριών ή του σχολείου για τη συμμετοχή στον διαγωνισμό.
  • Μετά την ολοκλήρωση των φάσεων του διαγωνισμού προβλέπονται διαδικασίες αποτίμησης με έντυπα αξιολόγησης, τα οποία απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς και μαθητές:

https://docs.google.com/forms/d/1f1Je_KG8xkURfIhidmAuLkJ53lu5FhwftXlsL_bRVxY/edit?ts

=6574bd8f (φόρμα αξιολόγησης για τους εκπαιδευτικούς)

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSemK9aAbysn9JzGb1_lF60GvQSfCsfzuvooSgnHg K4pAOKB1w/viewform (φόρμα αξιολόγησης για τους μαθητές)

 

Χρήσιμες πηγές και εργαλεία για τους Εκπαιδευτικούς:

https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2016/%CE%A6%CE%95%CE%9A_%CE%92_287 1_%CE%95%CE%A0%CE%A3_%CE%9E%CE%95%CE%9D%CE%A9%CE%9D_%CE%93%CE%9B

%CE%A9%CE%A3%CE%A3%CE%A9%CE%9D_%CE%94%CE%97%CE%9C_%CE%93%CE%A5%C E%9C%CE%9D_2016.pdf

https://www.europaeischer-referenzrahmen.de/

https://www.ardmediathek.de/entdecken

https://www.goethe.de/ins/gr/el/sta/ath.html

https://learngerman.dw.com/de/unterrichtsreihen-landeskunde-f%C3%BCr-den-daf- unterricht/a-62769943

https://de.wikipedia.org/wiki/Kultur_Deutschlands

https://de.wikipedia.org/wiki/Kultur_der_Schweiz

https://de.wikipedia.org/wiki/%C3%96sterreichische_Kultur

https://www.postermywall.com

https://venngage.com

https://www.canva.com

https://www.adobe.com/express

 

ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Οργανωτική επιτροπή:

  1. Περιστερίδου Σοφία (Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας, Έφορος Δημοσίων Σχέσεων, Τύπου, Βιβλιοθήκης και IDV της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών/-τριών Γερμανικής ΠΕ (ΠΕΚΑΓΕΠΕ)
  2. Ταρασίδου Ευθυμία (Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας – Γραμματέας της Ένωσης Καθηγητών/τριών Γερμανικής ΠΕ)

 

Επιστημονική επιτροπή:

  1. Μαρκούδη Χριστίνα ( Δρ. Μεταδιδακτορική ερευνήτρια ΑΠΘ, Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας, Πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών/τριών Γερμανικής ΠΕ)
  2. Περιστερίδου Σοφία (Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας, Έφορος Δημοσίων Σχέσεων, Τύπου, Βιβλιοθήκης και IDV της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών/τριών Γερμανικής ΠΕ)
  3. Ταχινοζλή Ιοκάστη (Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας)

 

Επιτροπή Αξιολόγησης των έργων του Διαγωνισμού:

  1. Αλαφροπάτης Ευάγγελος (Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας)
  2. Γιασσάκη Σοφία (Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας)
  3. Καφενταράκη Δέσποινα (Εκπαιδευτικός ΠΕ08 Καλλιτεχνικών)
  4. Κικίδου Ιλιάνα (Υπεύθυνη του τμήματος εκπαιδευτικής συνεργασίας του Goethe Institut Athen)
  5. Ραμπαβίλα Κωνσταντίνα (Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας)
  6. Ταρασίδου Ευθυμία (Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας – Γραμματέας της Ένωσης Καθηγητών/τριών Γερμανικής ΠΕ)
  7. Ταχινοζλή Ιοκάστη (Εκπαιδευτικός ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας)
  8. Χρυσανθοπούλου Κωνσταντίνα (Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας)

 

Για όποιες διευκρινίσεις, οι ενδιαφερόμενοι/-ες μπορούν να απευθύνονται στο τηλ. 6942653538 (κα. Σοφία Περιστερίδου) και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου: info@pdv.org.gr.

 

Το ΔΣ της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών/-τριών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕΚΑΓΕΠΕ).

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ

Μαρκούδη Χριστίνα

Η ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

Ταρασίδου Έφη

 

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΧΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Η ΕΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Α4 (Print)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ (Social media)